Missions et organisation
Nos missions
Les missions de soins et d’éducation de l’établissement sont réalisées dans le respect des valeurs de laïcité et du droit des usagers en cohérence avec le projet d’établissement.
Tout savoir et tout comprendre.
L’action du DITEP
- tend à favoriser l’épanouissement et le développement de chaque enfant, en tenant compte des spécificités de chacun.
L’accompagnement vise à restaurer l’estime de soi et aide l’enfant à s’inscrire dans une situation de réussite. - accompagne le développement harmonieux de l’enfant. Elle mise sur son potentiel et lui permet de surmonter et de contourner les difficultés pour affirmer ou découvrir les champs d’intérêts et de compétences qui lui sont propres.
- fondée sur le respect de l’individu et de son environnement familial.
- elle aide l’environnement à identifier ses propres ressources, à comprendre ses difficultés.
- Elle favorise l’inscription sociale par acquisition de l’autonomie.
Principes de la Charte des droits et libertés de la personne accueillie.
- Principe de non-discrimination,
- Droit à une prise en charge ou à un accompagnement adapté,
- Droit à l’information,
- Principe du libre choix, du consentement éclairé et de la participation de la personne,
- Droit à la renonciation,
- Droit au respect des liens familiaux,
- Droit à la protection,
- Droit à l’autonomie,
- Principe de prévention et de soutien,
- Droit à l’exercice des droits civiques attribués à la personne accueillie,
- Droit à la pratique religieuse,
- Respect de la dignité de la personne et de son intimité.
L’organisation
La Direction est garante de la bonne marche du DITEP dans le cadre de ses missions, de la qualité des projets individuels et collectifs. Représentante de l’institution, elle est aussi garante de la mise en œuvre des décisions, responsable du budget et de la communication, elle répond aux autorités de contrôle.
Le Directeur adjoint
est le remplaçant permanent du directeur
Le Chef de service
est responsable, par délégation de direction, de l’organisation globale du service. Il supervise la mise en place effective des projets individuels, en conformité avec les orientations prises en équipes pluridisciplinaires et avec les familles.
Le Médecin Psychiatre
est responsable de l’organisation de projets de soins, pour lequel il est prescripteur.
L'Educateur Spécialisé
définit et met en œuvre un projet d’accompagnement éducatif de l’enfant et de sa famille, en articulation avec le projet individuel.
Le Psychologue Clinicien
réalise les évaluations psychologiques de chaque enfant. Il est chargé du suivi psychologique des enfants et du soutien de leurs familles.
Le Psychomotricien
effectue l’évaluation et assure les séances qui visent à renforcer les bases de construction de l’enfant et/ou à traiter les éventuels troubles psychomoteurs.
L’Orthophoniste
évalue le langage oral et écrit de l’enfant à son arrivée au DITEP et prend en charge la rééducation orthophonique des troubles constatés.
L’Enseignant
met en œuvre le projet d’accompagnement de la scolarité, après réalisation d’un bilan.