📜 Chronique néolithique – Épisode 2 : la terre, le feu… et la surprise

Atelier de cuisson au feu de bois à l’EAM Archipel de Massane, dans le cadre du projet néolithique autour du handicap.

À l’EAM Archipel de Massane, les résidents ont poursuivi leur voyage dans le temps avec un atelier poterie inspiré du Néolithique. Une expérience immersive et inclusive qui mêle création, émotions et expression de soi, en lien avec les valeurs fortes de l’accompagnement du handicap.

Plongée dans le passé pour mieux construire l’inclusion

À l’EAM Archipel de Massane, l’accompagnement des personnes en situation de handicap se pense comme un espace vivant d’expérimentation et d’ouverture. Le projet "Chronique néolithique" en est une belle illustration : après l’habitat en torchis, place à la terre cuite, à la poterie, au feu… et à la surprise.

Modeler la terre : une expérience sensorielle, symbolique et inclusive

Les résident·es, accompagné·es par l’équipe éducative, ont modelé la terre, découvert ses textures, ses exigences, ses possibles. L’objectif ? Aller bien au-delà du simple objet. Ici, chaque création devient vecteur d’expression, de reconnaissance et de lien social. L’activité agit comme un levier thérapeutique, valorisant les compétences au-delà du handicap.

Le feu, cette magie ancestrale… et imprévisible

La cuisson des poteries s’est faite en extérieur, à ciel ouvert, dans une fosse traditionnelle. Chaque résident·e a pu observer les effets du feu, ses caprices, ses surprises. Certaines pièces se sont fissurées, d’autres ont pris des teintes inattendues : autant d’occasions d’accueillir l’imprévu, d’accepter l’échec, et de valoriser chaque tentative.

Inclusion par la valorisation des compétences

L’exposition improvisée des objets créés a permis à chacun·e de se sentir reconnu·e. L’inclusion, ici, se vit concrètement : être regardé·e autrement, être valorisé·e dans ce que l’on produit, prendre la parole pour raconter ce que l’on a voulu transmettre. Ces instants renforcent l’estime de soi et favorisent une participation sociale active.

Une démarche inscrite dans le projet d’établissement

Ce projet s’intègre dans une démarche globale de diversification des supports éducatifs et thérapeutiques. À l’Archipel de Massane, l’inclusion passe aussi par la culture, l’art, l’histoire. Loin des approches standardisées, l’équipe mise sur des expériences sensibles, valorisantes, pleinement humaines.

Handicap et inclusion : des mots vivants à faire vibrer

Travailler l’inclusion des personnes en situation de handicap, c’est leur permettre de participer à des projets qui font sens, qui élargissent les horizons, qui suscitent l’envie. C’est refuser la marginalisation, et donner à voir des talents souvent invisibles. À travers l’argile et le feu, chacun·e a pu s’exprimer, se révéler, se projeter.

Bilan et perspectives

Les résidents ont adoré. L’équipe éducative aussi. Une suite est déjà en préparation, avec la venue prochaine d’artisans contemporains pour croiser les regards sur les savoir-faire. Car oui, inclusion rime aussi avec transmission, dialogue, curiosité partagée. À l’EAM Archipel de Massane, les projets ne manquent pas… et les idées non plus.