Guide pratique sur l’entourage des personnes accompagnées face au handicap et à la vulnérabilité.
Développement et expérimentation de programmes adaptés
Intégration Innovante à l'École Maternelle Jean Ponsy de Grabels
Grabels héberge une Unité d'Enseignement Maternelle
Depuis novembre 2018, l'école Maternelle Jean Ponsy à Grabels héberge une Unité d'Enseignement Maternelle spécialement conçue pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA). Des aménagements spécifiques, tels que des plafonds rabaissés, des vitres semi-opaques, et des petits espaces cloisonnés, ont été réalisés pour répondre aux besoins quotidiens de bien-être de ces enfants.
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L'Adages, affirme que l'inclusion sociale des enfants commence par l'accès à l'éducation
Cérémonie de remise des diplômes au DITEP Bourneville | Formation et Diplômes
Retour sur la cérémonie de remise des diplômes (CFG, Brevet, Code de la route, permis de conduire) au DITEP de Bourneville : un dispositif de formation individualisé qui favorise la réussite et l’insertion des jeunes.
Quand l’Adages partage son expérience de revalorisation des biodéchets – RSE
Le Hameau des horizons partage ses bonnes pratiques de compostage (13 sites sur place, 2 externalisés) pour allier environnement, RSE et inclusion des personnes en situation de handicap.
L'unité est placée stratégiquement au cœur de l'école, flanquée de classes ordinaires, facilitant ainsi l'intégration des élèves dans un environnement inclusif. Cette disposition, comme l'explique M. René Revol, Maire de Grabels, symbolise l'intégration active des élèves au sein de la communauté scolaire.
Équipe Pluridisciplinaire et Formation
Sept enfants bénéficient de l'accompagnement d'un nombre égal de professionnels, incluant une enseignante spécialisée, une orthophoniste, une psychomotricienne, des infirmiers, et des éducateurs. Ces professionnels ont été formés par M. Eric Pernon et son équipe du CRA CHU Montpellier, garantissant une prise en charge qualifiée et adaptée.
Visions et Objectifs Futurs
Alors que ces structures restent exceptionnelles, les objectifs étatiques envisagent un triplement du nombre d'enfants accueillis à moyen terme. Le Dr Jean-Jacques Morfoisse, Directeur Général adjoint de l'ARS Occitanie, souligne l'importance d'une collaboration étroite entre divers acteurs institutionnels et associatifs pour réaliser ces ambitions.
L'Adages, avec sa réputation d'excellence et d'expertise, joue un rôle central dans le développement et l'expérimentation de programmes adaptés. Mme Françoise Fassio, Présidente de l'Adages, affirme que l'inclusion sociale des enfants commence par l'accès à l'éducation, essentiel pour vivre avec les autres.
Fiche Etablissement
Site web de la structure
Sources d’infos
En espérant que tous les autres enfants porteurs de handicaps différents pourront aussi à terme bénéficier de ce type de scolarisation inclusive pour leur permettre de recevoir aussi un enseignement pédagogique plus adapté.